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那如何说课?为什么说课?说些什么?怎么说呢?韩老师在培训中逐一进行了阐释,让在座的聆听者如品佳茗,既津津有味、又回味无穷。

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    近期,为了提升教师的专业能力,用发现的眼光读懂孩子行为,上海幼儿园邀请市资深游戏专家周淑瑛老师来园现场指导,委托管理的阳光幼儿园老师们也共同参与。

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    如此大的工作量是不可能凭一个人的力量做到的,在活动中,既有同学们个人的贡献,更多的则是团队智慧的成效。

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    在解说员的带领下,同志们参观了烈士纪念馆。...

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    让大家印象最深的是六6班李卿云、马浩程、张家瑜、刘嘉祺和汪徐的朗诵。...

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    都是那么可爱! 快乐的时光总是短暂,不知不觉得就到了集合时间。...

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    接着师生们参观了博物馆,大家重温历史,从辛亥革命到党的第一次代表大会,最终到上海的解放,再一次感受到了革命先烈们崇高的共产主义精神。...

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    曹佩华老师执教了一年级的《两位数加一位数(进位)》,宋玥琼老师执教了三年级的《几分之一》。...

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    在学校展示区内,精美的陶艺作品、先进的陶艺3D打印和VR陶艺拉坯演示,吸引了众多的观展师生。...

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    在这美好的季节里,为丰富同学们的课余生活,开阔同学们眼界,培养学生的团队协作意识,让学生在活动中体验快乐,在实践中得到成长,光启小学全体师生近日前往上海动物园进行春游活动。...

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    六年级组的家长开放日可谓精彩纷呈,为了让其他的班主任学习到好的做法,张老师从四个方面对本次活动做了总结和分享:以明晰的目标做引领;在实践中积累经验;以精益求精的态度去对待;以同心协力完善个人精彩。...

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    接着师生们参观了博物馆,大家重温历史,从辛亥革命到党的第一次代表大会,最终到上海的解放,再一次感受到了革命先烈们崇高的共产主义精神。...

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    师徒带教安排中心一批经验丰富的老师担任师傅,在今后一年的时间内带教这些新来的老师,让她们从熟悉掌握事业单位的各项财务工作流程开始,通过日常带教和集中培训等形式,通过预算编制、调整预算、年终决算、收账、输凭证等一个个环节逐步理清思路,最终对全年的工作了然于胸。...

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    本次活动的目的是为了增强陵园参观群众和团体对于革命历史的深度体验和感受,用一种“追英雄梦”的形式向社会呼吁,向英雄精神学习。...

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    张老师在课上,多种形式的朗读指导,使学生们强烈地感受到课文传递的爱国情怀;结合板书,指导学生自主发现课文中反复用词,层层推进的语言特色。...

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    这也是机关建国幼儿园大班幼儿“世界水日”宣传周的活动之一,旨在“节约用水、人水和谐”。...

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    4月11日,田林二中青年教师和教工团支部所有成员齐聚二楼会议室,参加了由学校组织的青年教师培训之青年教师沙龙活动。...

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    孩子们的十岁生日主题集会,把学校、家长、同学的心拉得更紧了。...

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    杜莎夫人蜡像馆以制造惟妙惟肖的名人蜡像而闻名全球,各路明星汇聚一堂,各个魅力十足,孩子们争相与“名人”合影留念,好不热闹!拍照之余,孩子们还不忘了解蜡像的制作过程,探索期中的科技小奥秘呢!午餐之后,孩子们又来到了气势宏伟的上海公安博物馆。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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    项目负责人刘汝敏老师对课题研究的目标、内容、计划进行了介绍。...

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    其中“动物头像”旨在引导孩子们通过水墨画的形式来表现出动物的特征。...

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    罗杰承中学老师也衷心感谢徐汇中学为他们精心安排的学习内容,并希望通过学习交流共同促进两校之间的友谊。...