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2018年春季学期已近期末,凌云社区学校分别召开了授课教师会议和班长(助学志愿者)工作总结会议。

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    通过这次亲子活动,幼儿们懂得了对父母要知恩、感恩、愿意用拥抱等方式表达对父母的爱,也愿意为父母们做一些力所能及的家务事,同时也体验到了妈妈的辛劳和不易。

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    桂花树象征着什么?蟾蜍到底是不是吉利的?在顾馆长孜孜不倦地讲解中,一块块有着千年历史的字砖也向同学们传递着古人的审美与诗意。

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    宝贝享受着自助餐的乐趣,孩子们个个吃得很开心,嘴里不时发出啧啧的赞叹,脸上全都洋溢着幸福和满足。...

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    而艺术节的另一特色则是突破以往传统,与英语学科相结合,力求使学生在走进艺术、品味艺术的过程中感受异国文化和风情,因此在艺术节期间学校还特别邀请了来自邀请了远在英国东北部的圣玛丽圣托马斯阿奎诺斯教会学校的三位老给学生们上了一节节有趣的英语艺术课。...

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    本次讲座是学校青春期系列讲座之一,由张宇副校长和政教副主任丁燕芬老师讲解,重点讲解青春期学生心理特点以及异性交往的问题。...

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    华东理工大学附属中学第一届校园文化英语节于6月1日正式闭幕。...

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    如走进老师主题活动:每各同学都希望老师理解自己,其实老师也需要我们理解他们。...

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    在这次艺术节闭幕式上,首先由方臻校长讲话,她鼓励大家努力学习,热爱生活,做新时代的好队员。...

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    本次演练活动进一步帮助师生了解了地震、疏散等应急避险知识,提高了师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,提醒大家把安全这根弦常记心间。...

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    此课题倡导的语感教学方法极大地激发了学生参与英语节中的配音活动的兴趣。...

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    此次运动会大家最期待的是各年级组的团体项目:袋鼠跳、风火轮、两人三足、摸石过河......赛前每个班级在体锻课中练习,同学之间相互配合,一次次的训练是为了在运动会上一展风采。...

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    评比人员由三—五年级的卫生员组成,他们在卫生老师的带领下,积极参与评比工作。...

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    本次班会从同学间日常相处、交往的现象切入,展开同学间的讨论与思考。...

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    老师们明白了:为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨,重要的是要符合课程内容,聚焦课程目标;一所学校开发怎样的课程不能随心所欲,需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性,要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性;课程目标不能随意任性,要有对课程内容和学生需求的针对性,要注意目标主体的一贯性、一致性,同时还要有量化检测的可操作性;课程内容不能过多关注散乱的知识,而是要主题化、模块化,可供学生选择,可实践体验;课程实施不能随意妄为,需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材,更要有如何实施课程的教学策略;课程评价要尽量避免量化、结果、统一,而是以鼓励性、过程性评价为主,注重学生的个性发展,更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    为了持续推进“4C”课堂的教学改革实践,基于学生核心素养的培养,学校教导处、教研室以及各教研组在5月11日下午举行了“4C”课堂素养化教学的主题展示活动。...

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    盛老师执教的《卖柑者言》以“以文带言,因文学言,言文结合,缘言悟文”为指导思想,通过对人物对话的研读,了解人物语言的真实意图。...

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    活动的第二站是探访十号线地铁紫藤站,去发现地铁站的各种标志、新奇的无障碍电梯、自动售票机、ATM机......并把它们记录在纸上。...

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    五原路幼儿园的小朋友们在“周围的人”主题活动中,对幼儿园附近的地铁站产生了极大的兴趣,并根据自己的已有经验对地铁站里的工作人员和设施等进行了热烈的讨论。...

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    阳光明媚、鸟语花香的初夏时节,孩子们又迎来了自己的节日——“六一”国际儿童节。...